LPS School Lab per studenti dai 13 ai 18 anni

Per la terza volta ESA, l’Agenzia Spaziale Europea, organizza all’interno del prestigioso Living Planet Symposium (LPS) lo “School Lab”: laboratori scientifici gratuiti e aperti alle scuole secondarie superiori. Dopo il grande successo dell’edizione di Praga (2016) e di Edimburgo (2013), l’evento del 2019 si svolgerà a Milano, dal 13 al 17 Maggio 2019 e sarà ulteriormente arricchito da esperti internazionali provenienti da grandi istituzioni di ricerca.

L’obiettivo primario dello School lab è quello di far capire agli studenti che il nostro pianeta è un sistema complesso, un organismo in cui ogni elemento influisce sull’altro e per questo ha bisogno di tecnologie e conoscenze specifiche per osservarlo, monitorarlo e proteggerlo. Attraverso esercizi pratici, presentazioni, simulazioni e esperimenti, gli studenti e i loro insegnanti avranno l’incredibile opportunità di avvicinarsi al mondo dell’Osservazione della Terra, alle scienze della terra e dello spazio in modo unico e irrepetibile.

La partecipazione degli studenti ad eventi come lo School Lab li aiuta a sviluppare un pensiero scientifico e un’analisi critica dei fenomeni naturali, complementa e integra le conoscenze di Geografia, Fisica, Chimica, Matematica, Biologia e Scienze Naturali che acquisiscono in aula.

Inoltre incontrando esperti del settore spazio i tuoi studenti apriranno gli occhi su opportunità di studio e di lavoro fuori dal loro immaginario quotidiano, e capiranno che lo spazio è alla loro portata.

Lo School Lab si svolge da Lunedì al Venerdì, in sessioni mattutine o pomeridiane.

Registra subito la tua classe o la scuola entro il 7 Aprile per una sessione (circa 3 ore), e vieni a esplorare insieme a noi i misteri della Terra e dello Spazio profondo!!

Programma

7 corner, 7 incredibili opportunità di scoprire i misteri del nostro pianeta osservato dallo spazio e di altri corpi del sistema solare, con interessanti esperimenti e attività interattive per coinvolgere e rendere viva la scienza davanti agli occhi dei tuoi studenti, praticando allo stesso tempo anche un po’ di inglese. Ogni classe avrà l’opportunità di visitare 4 corner a scelta tra quelli gestiti da diverse istituzioni prestigiose, che propongono le seguenti attività:

• CORNER 1: ESA (Agenzia Spaziale Europea) e ESERO Italia

  Titolo: Misuriamo la qualità dell’aria che respiriamo e alcuni fattori che possono avere un impatto sul clima

  Lingua: Italiano o inglese

  Sentiamo parlare da anni di inquinamento dell’aria che respiriamo, soprattutto in città come Milano che affronta ogni giorno anche problemi di traffico, ma c’è modo di capire davvero e misurare in modo oggettivo com’è la qualità di quest’aria? L’ESA ha realizzato ad hoc per lo School Lab di quest’anno una piccola, ma sofisticata piattaforma portatile che ci permette di misurare i valori di alcuni gas dannosi alla nostra salute e i valori delle particelle sottili. Questo strumento, in linea di principio, funziona in modo simile a quelli montati su Sentinel 5-P, il primo satellite del programma Copernicus dedicato al monitoraggio della qualità dell’aria. I ragazzi saranno accompagnati in questo affascinante viaggio dentro la troposfera per capire e analizzare la sua fragilità con presentazioni, esperimenti e simulazioni, importanti anche in relazione allo studio dell’effetto serra.

  
  

• CORNER 2: DLR (Agenzia Spaziale Tedesca) e ESERO Germania:

  Dal cielo alla terra e ritorno: strumenti e approcci per inserire il telerilevamento (o “remote sensing”) in aula

  Lingua: inglese

  Come appare la Terra dalla stazione spaziale? Come osservare posti remoti come il Monte Fujii ed esplorarli istantaneamente senza correre rischi? Scoprilo con noi grazie ad un affascinante viaggio in realtà aumentata e virtuale diviso in 2 workshop. I ragazzi continueranno poi il percorso con altri 3 workshop che gli permetteranno di conoscere il Pianeta da una prospettiva ancora diversa: quella dei satelliti di osservazione della Terra. Un viaggio fatto di immagini ma anche di esperimenti con una telecamera ad infrarossi. Il viaggio si concluderà infine di nuovo nello spazio, per conoscere il nuovo Sistema di Navigazione Europeo: Galileo!

  
  

• CORNER 3: ASI (Agenzia Spaziale Italiana)

  Titolo: Viaggio tra i corpi celesti del nostro sistema solare

  Pronto a far atterrare la tua classe su un altro pianeta del nostro sistema solare? Attraverso un vero e proprio project work, i ragazzi saranno guidati in un’attività pratica che gli insegnerà gli elementi fondamentali di cui tener conto se si vuole atterrare su un corpo celeste e a riconoscere la morfologia di alcuni pianeti del nostro sistema. L’avventura sarà accompagnata da immagini 2d e 3d.

  
  

• CORNER 4: Accademia Britannica dello Spazio e UK Space Agency

  Titolo: Studiare l’oceano dallo spazio con gli occhi a infrarossi dei satelliti

  Lingua: inglese

  Com’è il mondo visto a infrarossi? In questo corner i ragazzi impareranno che è possibile “osservare” la temperatura dei corpi grazia ad una camera a infrarossi ed impareranno ad usarla per misurare la temperatura dell’acqua. Grazie a quest’attività capiranno come dai satelliti si riesce a misurare la temperatura degli oceani e a monitorare le correnti, due parametri fondamentali per studiare il cambiamento climatico. Inoltre utilizzeranno applicazioni e software per accedere ai dati metereologici e per capire come si prevede il tempo atmosferico.

  
  

• CORNER 5: Istituto Nazionale per la Geofisica e la Vulcanologia (INGV)

  Titolo: Monitorare terremoti e vulcani dalla terra e dallo spazio

  Lingua: Italiano o inglese

  IL’INGV da oltre un ventennio rappresenta uno degli istituti più importanti al mondo per il monitoraggio dei fenomeni geofisici, anche attraverso l’utilizzo di dati satellitari. Allo School Lab i suoi esperti permetteranno alle classi di conoscere da vicino i terremoti attraverso una pedana che ne simula l’effetto; allo stesso tempo i ragazzi avranno l’opportunità di capire come l’istituto è in grado di monitorare questi fenomeni svolgendo attività pratiche con una piattaforma mobile di monitoraggio sismico e di allerta tsunami. In questo corner la classe potrà inoltre effettuare un vero e proprio viaggio al centro della terra attraverso una piccola mostra e grazie ai modelli delle placche tettoniche e delle eruzioni vulcaniche.

  
  

• CORNER 6: Università di Pavia

  Titolo: Frane, Valanghe, Manto nevoso e salute della Vegetazione: come monitorarli?

  Lingua: Italiano o inglese

  In questo corner i ragazzi potranno scoprire come molti parametri terrestri possono essere rilevati sia con strumenti posizionati sul suolo che con strumenti (i sensori) istallati sui satelliti e come solo grazie all’integrazione di entrambe le fonti sia possibile avere un’informazione attendibile e globale sullo stato del nostro pianeta. In particolare, l’Università di Pavia ha brevettato alcuni strumenti per controllare, da terra, frane, valanghe e manto nevoso: i ragazzi scopriranno come funzionano queste tecnologie e su quali principi sono basati. In ultimo utilizzeranno un’App per smartphone che funziona con un approccio di crowdsourcing per raccogliere dati sullo stato della vegetazione e sulla sua classificazione analizzandone il colore anche grazie all’integrazione dei dati provenienti dai satelliti del programma Copernicus.

  
  

• CORNER 7: Politecnico di Milano (POLIMI)

  Titolo: Disegnare mappe satellitari per emergenze sanitarie e applicazioni agricole e capire come si realizza un lanciatore di satelliti

  Lingua: Italiano o inglese

  ICos’è un Mapathon? Come può un satellite fornirci dallo spazio informazioni utili in caso di disastri naturali? Attraverso l’analisi di casi di studio e attività pratiche i ragazzi scopriranno le risposte a queste domande.
  Un altro laboratorio impegnerà invece i ragazzi in un’attività sul meteo e sullo studio dell’erosione del terreno, con l’analisi di un caso applicativo in campo agricolo. In ultimo i ragazzi avranno l’opportunità di vedere un simulatore usato per studiare i lanciatori e controllare la loro traiettoria.